Curriculum
- 4 Sections
- 263 Lessons
- Lifetime
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- Der Wagen75
- 2.1Lecture 1 – Introduction to the Course2 Minutes
- 2.2Lecture 2 – Frieda freut sich auf einen Ausflug4 Minutes
- 2.3Lecture 3 – Frieda freut sich auf einen Ausflug – Vocabulary4 Minutes
- 2.4Lecture 4 – The Conditional Form of the Verb SEIN4 Minutes
- 2.5Lecture 5 – The Contracted Pronoun ES3 Minutes
- 2.6Lecture 6 – The Verbs SICH FREUEN AUF vs SICH FREUEN ÜBER2 Minutes
- 2.7Lecture 7 – Frieda und Borg machen sich auf den Weg3 Minutes
- 2.8Lecture 8 – Frieda und Borg machen sich auf den Weg – Vocabulary6 Minutes
- 2.9Lecture 9 – Perfekt Tense4 Minutes
- 2.10Lecture 10 – Imperative Forms in First Person Plural2 Minutes
- 2.11Lecture 11 – Temporal Clauses
- 2.12Lecture 12 – Frieda übernimmt das Lenkrad
- 2.13Lecture 13 – Frieda übernimmt das Lenkrad – Vocabulary
- 2.14Lecture 14 – Infinitives With and Without ZU
- 2.15Lecture 15 – Imperative Forms of Irregular Verbs
- 2.16Lecture 16 – Imperative Forms of Separable Verbs2 Minutes
- 2.17Lecture 17 – Frieda und Borg eilen nach Light City3 Minutes
- 2.18Lecture 18 – Frieda und Borg eilen nach Light City – Vocabulary
- 2.19Lecture 19 – Accusative Case of Nouns
- 2.20Lecture 20 – Accusative Case of Personal Pronouns
- 2.21Lecture 21 – Imperative Forms of Reflexive Verbs
- 2.22Lecture 22 – Frieda verursacht beinahe einen Unfall
- 2.23Lecture 23 – Frieda verursacht beinahe einen Unfall – Vocabulary
- 2.24Lecture 24 – Perfekt With the Auxiliary Verb SEIN
- 2.25Lecture 25 – Nouns Derived from Verbs
- 2.26Lecture 26 – Perfekt Forms of Modal Verbs Used With Infinitives
- 2.27Lecture 27 – Past Subjunctive With Modal Verbs
- 2.28Lecture 28 – Borg lässt Frieda nicht verschwinden
- 2.29Lecture 29 – Borg lässt Frieda nicht verschwinden – Vocabulary
- 2.30Lecture 30 – First Person Plural Imperative With the Verb LASSEN
- 2.31Lecture 31 – Subordinate Clauses With the Conjunction OB
- 2.32Lecture 32 – Expressing Duration – STUNDENLANG, JAHRELANG, etc.
- 2.33Lecture 33 – Borg weigert sich, in das andere Auto einzubrechen
- 2.34Lecture 34 – Borg weigert sich, in das andere Auto einzubrechen – Vocabulary
- 2.35Lecture 35 – Imperative Forms With MAL
- 2.36Lecture 36 – Nouns in Dative Case
- 2.37Lecture 37 – The Verb FAHREN With the Auxiliary Verb HABEN
- 2.38Lecture 38 – Was ist hier los?
- 2.39Lecture 39 – Was ist hier los? – Vocabulary
- 2.40Lecture 40 – Separable Verbs vs Inseparable Verbs
- 2.41Lecture 41 – Prefixes That May Be Separable or Inseparable
- 2.42Lecture 42 – Infinitives As Imperatives
- 2.43Lecture 43 – Frieda und Borg holen ihre Kinder ab
- 2.44Lecture 44 – Frieda und Borg holen ihre Kinder ab – Vocabulary
- 2.45Lecture 45 – Prepositions With Dative Case
- 2.46Lecture 46 – Reflexive Verbs
- 2.47Lecture 47 – Negations With KEIN
- 2.48Lecture 48 – Ihnen geht das Benzin aus
- 2.49Lecture 49 – Ihnen geht das Benzin aus – Vocabulary
- 2.50Lecture 50 – The Verb WERDEN to Denote Change of State
- 2.51Lecture 51 – Comparative Forms of Adjectives
- 2.52Lecture 52 – Progressing Intensity
- 2.53Lecture 53 – Ein Mann möchte per Anhalter fahren
- 2.54Lecture 54 – Ein Mann möchte per Anhalter fahren – Vocabulary
- 2.55Lecture 55 – Word Order in Subordinate Clauses
- 2.56Lecture 56 – Statal Passive vs Processual Passive
- 2.57Lecture 57 – Infinitive After Modal Verb
- 2.58Lecture 58 – Der Arzt gewinnt sein Fahrzeug zurück
- 2.59Lecture 59 – Der Arzt gewinnt sein Fahrzeug zurück – Vocabulary Part 1
- 2.60Lecture 60 – Der Arzt gewinnt sein Fahrzeug zurück – Vocabulary Part 2
- 2.61Lecture 61 – Adjectives That Require Dative Forms of Nouns
- 2.62Lecture 62 – Perfekt Passive
- 2.63Lecture 63 – Perfekt With Inseparable Verbs
- 2.64Lecture 64 – The Formal Pronoun SIE in Dative Case
- 2.65Lecture 65 – The Conjunction SODASS
- 2.66Lecture 66 – Frieda verscheucht das selbstfahrende Kraftfahrzeug
- 2.67Lecture 67 – Frieda verscheucht das selbstfahrende Kraftfahrzeug – Vocabulary
- 2.68Lecture 68 – Reflexive Verbs With Reflexive Pronouns in Dative Case
- 2.69Lecture 69 – The Pronoun MAN
- 2.70Lecture 70 – Der Blick auf Light City macht alle munter
- 2.71Lecture 71 – Der Blick auf Light City macht alle munter – Vocabulary
- 2.72Lecture 72 – The Adverb DENN
- 2.73Lecture 73 – The Expression WAS FÜR EIN
- 2.74Lecture 74 – The Preposition DURCH
- 2.75Lecture 75 – Section 1 Revision
- Die Stadt des Verbrechens53
- 3.1Lecture 76 – Onkel Flack ist nicht da
- 3.2Lecture 77 – Onkel Flack ist nicht da – Vocabulary
- 3.3Lecture 78 – The Dropped –e Ending in First Person Singular
- 3.4Lecture 79 – The Form WÜRDE
- 3.5Lecture 80 – Prepositions With EINANDER
- 3.6Lecture 81 – Terroristen überfallen die Bank
- 3.7Lecture 82 – Terroristen überfallen die Bank – Vocabulary Part 1
- 3.8Lecture 83 – Terroristen überfallen die Bank – Vocabulary Part 2
- 3.9Lecture 84 – Superlative Forms of Adjectives
- 3.10Lecture 85 – The Adverbs HIN and HER
- 3.11Lecture 86 – The Colloquial Form REIN
- 3.12Lecture 87 – Vorbereitungen für den Prozess
- 3.13Lecture 88 – Vorbereitungen für den Prozess – Vocabulary Part 1
- 3.14Lecture 89 – Vorbereitungen für den Prozess – Vocabulary Part 2
- 3.15Lecture 90 – Adjectives Before Nouns After Possessive Adjectives
- 3.16Lecture 91 – The Adverb EBEN
- 3.17Lecture 92 – The Preposition GEGEN
- 3.18Lecture 93 – Hält sich Tante Jamla an das Gesetz?
- 3.19Lecture 94 – Hält sich Tante Jamla an das Gesetz? – Vocabulary
- 3.20Lecture 95 – Prepositions With Accusative Case
- 3.21Lecture 96 – The Adverb TROTZDEM
- 3.22Lecture 97 – The Prefix LIEBLINGS-
- 3.23Lecture 98 – Borg tritt für seine Tante ein
- 3.24Lecture 99 – Borg tritt für seine Tante ein – Vocabulary
- 3.25Lecture 100 – Infinitives of Inseparable Verbs With ZU
- 3.26Lecture 101 – The Pronoun WESSEN
- 3.27Lecture 102 – The Verb LASSEN in Perfekt Tense
- 3.28Lecture 103 – Tante Jamla antwortet frech
- 3.29Lecture 104 – Tante Jamla antwortet frech – Vocabulary
- 3.30Lecture 105 – Imperative Forms With the Formal Pronoun SIE
- 3.31Lecture 106 – The Negation KEIN…MEHR
- 3.32Lecture 107 – The Construction ALL DIESE
- 3.33Lecture 108 – Die Geschworenen verkünden das Urteil
- 3.34Lecture 109 – Die Geschworenen verkünden das Urteil – Vocabulary Part 1
- 3.35Lecture 110 – Die Geschworenen verkünden das Urteil – Vocabulary Part 2
- 3.36Lecture 111 – Modal Verbs With Perfekt Infinitives
- 3.37Lecture 112 – The adverb ZU (=too)
- 3.38Lecture 113 – Kriminalität liegt ihnen im Blut
- 3.39Lecture 114 – Kriminalität liegt ihnen im Blut – Vocabulary
- 3.40Lecture 115 – Personal Pronouns in Dative Case
- 3.41Lecture 116 – Infinitives of Separable Verbs With ZU
- 3.42Lecture 117 – Plusquamperfekt
- 3.43Lecture 118 – Hinter Gittern eingepfercht
- 3.44Lecture 119 – Hinter Gittern eingepfercht – Vocabulary Part 1
- 3.45Lecture 120 – Hinter Gittern eingepfercht – Vocabulary Part 2
- 3.46Lecture 121 – Konjunktiv II Forms of Modal Verbs
- 3.47Lecture 122 – The Verb HASSEN
- 3.48Lecture 123 – The Construction NICHT EINMAL
- 3.49Lecture 124 – Es wird schon besser gehen
- 3.50Lecture 125 – Es wird schon besser gehen – Vocabulary
- 3.51Lecture 126 – The Conjunction NACHDEM
- 3.52Lecture 127 – Question Tags With ODER
- 3.53Lecture 128 – Section 2 Revision
- Wie zu Hause56
- 4.1Lecture 129 – Die Höhlen schrecken die Kinder ab
- 4.2Lecture 130 – Die Höhlen schrecken die Kinder ab – Vocabulary Part 1
- 4.3Lecture 131 – Die Höhlen schrecken die Kinder ab – Vocabulary Part 2
- 4.4Lecture 132 – Relative Pronouns
- 4.5Lecture 134 – Jemand soll das Licht anmachen, bitte!
- 4.6Lecture 135 – Jemand soll das Licht anmachen, bitte! – Vocabulary
- 4.7Lecture 133 – The Adverb EHER
- 4.8Lecture 136 – The Question Words WO, WOHER and WOHIN
- 4.9Lecture 137 – The Form MÖCHTE
- 4.10Lecture 138 – The Forms SOLL vs SOLLTE
- 4.11Lecture 139 – Es ist Zeit, sich an die Arbeit zu machen
- 4.12Lecture 140 – Es ist Zeit, sich an die Arbeit zu machen – Vocabulary
- 4.13Lecture 141 – The Interjection NA
- 4.14Lecture 142 – The Preposition BEI
- 4.15Lecture 143 – The Expression EIN BISSCHEN
- 4.16Lecture 144 – Harte Arbeit macht sie fertig
- 4.17Lecture 145 – Harte Arbeit macht sie fertig – Vocabulary
- 4.18Lecture 146 – Nouns After Units of Quantity
- 4.19Lecture 147 – The Negation AUCH NICHT
- 4.20Lecture 148 – Nominalized Adjectives
- 4.21Lecture 149 – Bree belauscht Tante Jamla
- 4.22Lecture 150 – Bree belauscht Tante Jamla – Vocabulary Part 1
- 4.23Lecture 151 – Bree belauscht Tante Jamla – Vocabulary Part 2
- 4.24Lecture 152 – The Difference Between VIEL And VIELE
- 4.25Lecture 153 – The Forms WIE VIEL vs WIE VIELE
- 4.26Lecture 154 – The Preposition UM
- 4.27Lecture 155 – Ist Tante Jamla hinter Geld her?
- 4.28Lecture 156 – Ist Tante Jamla hinter Geld her? – Vocabulary
- 4.29Lecture 157 – Adjectives Before Nouns After Zero Article
- 4.30Lecture 158 – Possessive Forms of Proper Names
- 4.31Lecture 159 – Tante Jamla weicht nicht zurück
- 4.32Lecture 160 – Tante Jamla weicht nicht zurück – Vocabulary Part 1
- 4.33Lecture 161 – Tante Jamla weicht nicht zurück – Vocabulary Part 2
- 4.34Lecture 162 – The Pronoun JEMAND
- 4.35Lecture 163 – The Construction VON…AN
- 4.36Lecture 164 – Present Participle
- 4.37Lecture 165 – Sie überlegen, was zu tun ist
- 4.38Lecture 166 – Sie überlegen, was zu tun ist – Vocabulary
- 4.39Lecture 167 – Konjuktiv II With ALS, ALS OB
- 4.40Lecture 168 – Position of NICHT in Negative Sentences
- 4.41Lecture 169 – The Adverbs EINERSEITS, ANDERERSEITS
- 4.42Lecture 170 – Borg und seine Familie sehnen sich nach frischer Luft
- 4.43Lecture 171 – Borg und seine Familie sehnen sich nach frischer Luft – Vocabulary
- 4.44Lecture 172 – The Preposition IN in Time Expressions
- 4.45Lecture 173 – The Expression SICH SICHER SEIN
- 4.46Lecture 174 – The Expression WIE ES DER ZUFALL SO WILL
- 4.47Lecture 175 – Tante Jamla weiß mehr, als sie verrät
- 4.48Lecture 176 – Tante Jamla weiß mehr, als sie verrät – Vocabulary
- 4.49Lecture 177 – Accusative Case of Possessive Adjectives
- 4.50Lecture 178 – Tante Jamla will ihre Familie einigen Männern übergeben
- 4.51Lecture 179 – Tante Jamla will ihre Familie einigen Männern übergeben – Vocabulary
- 4.52Lecture 180 – The Pronouns WAS and DAS With Prepositions
- 4.53Lecture 181 – Der Vorschlag, den Tante Jamla vorbrachte
- 4.54Lecture 182 – Der Vorschlag, den Tante Jamla vorbrachte – Vocabulary
- 4.55Lecture 183 – The Conjunction SOBALD
- 4.56Lecture 184 – Section 3 Revision
- Der Urlaub79
- 5.1Lecture 185 – Es ist Zeit, ein Lager aufzuschlagen
- 5.2Lecture 186 – Es ist Zeit, ein Lager aufzuschlagen – Vocabulary
- 5.3Lecture 187 – Adjectives Before Nouns After Definite Article
- 5.4Lecture 188 – Wie Onkel Flack seine Frau aufgegabelt hat
- 5.5Lecture 189 – Wie Onkel Flack seine Frau aufgegabelt hat – Vocabulary Part 1
- 5.6Lecture 190 – Wie Onkel Flack seine Frau aufgegabelt hat – Vocabulary Part 2
- 5.7Lecture 191 – Imperfekt Forms of Modal Verbs
- 5.8Lecture 192 – The Conjunction ALS in Temporal Clauses
- 5.9Lecture 193 – Transitive – Intransitive Verb Pairs
- 5.10Lecture 194 – Onkel Flack nimmt seine Geschichte auf
- 5.11Lecture 195 – Onkel Flack nimmt seine Geschichte auf – Vocabulary Part 1
- 5.12Lecture 196 – Onkel Flack nimmt seine Geschichte auf – Vocabulary Part 2
- 5.13Lecture 197 – The Conjunction BIS in Temporal Clauses
- 5.14Lecture 198 – The Expression VON VORNE
- 5.15Lecture 199 – Kein Einchecken, kein Auschecken
- 5.16Lecture 200 – Kein Einchecken, kein Auschecken – Vocabulary
- 5.17Lecture 201 – The Adverb KAUM
- 5.18Lecture 202 – Dative Forms of Nouns With Plurals Ending in -s
- 5.19Lecture 203 – The Pronoun WELCH-
- 5.20Lecture 204 – Es muss etwas passiert sein
- 5.21Lecture 205 – Es muss etwas passiert sein – Vocabulary Part 1
- 5.22Lecture 206 – Es muss etwas passiert sein – Vocabulary Part 2
- 5.23Lecture 207 – The Expression ES GIBT
- 5.24Lecture 208 – The Preposition VOR
- 5.25Lecture 209 – The Conjunction OBWOHL
- 5.26Lecture 210 – Durch Wasser waten
- 5.27Lecture 211 – Durch Wasser waten – Vocabulary
- 5.28Lecture 212 – Adjectives Before Nouns After Indefinite Articles
- 5.29Lecture 213 – The Pronouns and Numerals BEIDE and DIE BEIDEN
- 5.30Lecture 214 – Du musst weitermachen, Onkel Flack
- 5.31Lecture 215 – Du musst weitermachen, Onkel Flack – Vocabulary
- 5.32Lecture 216 – The Expression SO GUT WIR KÖNNEN
- 5.33Lecture 217 – Nichts Gutes, um den Hunger zu stillen
- 5.34Lecture 218 – Nichts Gutes, um den Hunger zu stillen – Vocabulary
- 5.35Lecture 219 – The Indefinite Pronoun EIN PAAR
- 5.36Lecture 220 – The Construction UM…ZU + Infinitive
- 5.37Lecture 221 – Onkel Flack verrät Borg ein Geheimnis
- 5.38Lecture 222 – Onkel Flack verrät Borg ein Geheimnis – Vocabulary
- 5.39Lecture 223 – Negation Words – NIEMAND, NIE, NIRGENDS, etc.
- 5.40Lecture 224 – The Construction EINER or EINIGE + Genitive
- 5.41Lecture 225 – The Adverb ZIEMLICH
- 5.42Lecture 226 – Borg bleibt stecken
- 5.43Lecture 227 – Borg bleibt stecken – Vocabulary Part 1
- 5.44Lecture 228 – Borg bleibt stecken – Vocabulary Part 2
- 5.45Lecture 229 – Verb Phrases With the Verb BLEIBEN
- 5.46Lecture 230 – The Verb SCHEINEN Followed by ZU
- 5.47Lecture 231 – The Adverb STATTDESSEN
- 5.48Lecture 232 – Flack geht auf Grons Geschichte näher ein
- 5.49Lecture 233 – Flack geht auf Grons Geschichte näher ein – Vocabulary
- 5.50Lecture 234 – Weak Nouns
- 5.51Lecture 235 – Konjunktiv I in Reported Speech
- 5.52Lecture 236 – Sie verstecken sich vor Angst
- 5.53Lecture 237 – Sie verstecken sich vor Angst – Vocabulary
- 5.54Lecture 239 – The Conjunction BEVOR
- 5.55Lecture 240 – Prepositions That Require Genitive Case
- 5.56Lecture 241 – Worauf die Ehe von Flack und Jamla hinausläuft
- 5.57Lecture 242 – Worauf die Ehe von Flack und Jamla hinausläuft – Vocabulary
- 5.58Lecture 243 – The Adverb GERADE
- 5.59Lecture 244 – The Pronoun SELBST
- 5.60Lecture 238 – The Adverbs HIER vs HIERHER and DORT vs DORTHIN
- 5.61Lecture 245 – The Construction ALS OB With Indicative
- 5.62Lecture 246 – Lasst uns darüber reden
- 5.63Lecture 247 – Lasst uns darüber reden – Vocabulary Part 1
- 5.64Lecture 248 – Lasst uns darüber reden – Vocabulary Part 2
- 5.65Lecture 249 – The Prefix IRGEND-
- 5.66Lecture 250 – Adverbs Ending in –WEISE
- 5.67Lecture 251 – The Pronoun and Adjective DER-, DIE-, DASSELBE
- 5.68Lecture 252 – Familien sollten zusammenhalten
- 5.69Lecture 253 – Familien sollten zusammenhalten – Vocabulary
- 5.70Lecture 254 – The Negation NICHT MEHR
- 5.71Lecture 255 – The Adverb ZWAR
- 5.72Lecture 256 – The Conjunction SOWEIT
- 5.73Lecture 257 – Adjectives After Pronouns
- 5.74Lecture 258 – Zur Strecke gebracht
- 5.75Lecture 259 – Zur Strecke gebracht – Vocabulary
- 5.76Lecture 260 – The Dummy ES Pronoun
- 5.77Lecture 261 – Der Doktor ist total außer sich
- 5.78Lecture 262 – Der Doktor ist total außer sich – Vocabulary
- 5.79Lecture 263 – Section 4 Revision